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运城市口腔卫生专业学校实训室简介

2022-11-23

                  实训室简介

(1) 口腔临床实验室筹建于建于2000年建校初期,其主要用于让学生熟悉与练习口腔疾病的诊断以及一般检查。

占地面积400平方米,可满足同时开展实训教学人数100人,实践工位数100个,达到校内生均实践工位0.07个,日常教学实验室使用率达100%。主要设备如下:

1.连体式口腔综合******机:用于牙科******的医学设备,适用于各种牙齿疾病的检查诊断和******,该******台所带的内窥镜是一种高级口内照相系统,可清晰显示口腔内各个部位(包括牙齿)的正常结构及异常病变,便于医生准确诊断及患者自我了解疾病的轻重,使医患交流变得更为容易,******台还自带光固化机及洁牙机,使医生******更方便,快捷,得心应手。

2.光固化机:光固化机,是修复牙齿的口腔设备。它是利用光辐射原理,对牙科修补树脂材料在辐射能量作用下迅速固化而涉及的。它能发出一种很强的光,使树脂在短时间内迅速并有效的聚合固化。光固化机不仅作用于树脂材料,而且还可用于正畸中配合正畸粘结剂使用。随着光固化机几十年的发展,光源从原来的卤素灯慢慢转变为LED.

(2)口腔修复实验室筹建于2000年建校初期,占地面积200平方米,主要用于让学生熟悉并掌握固定义齿宇活动义齿的制作与修整。可满足同时开展实训教学人数100人,实践工位数100个,达到校内生均实践工位0.07个,日常教学实验室使用率达100%。主要设备如下:

.烤箱:工业烤箱是一种通用的干燥设备,由钢板箱体、纤维填充物组成,配合热风循环系统使用。工业烤箱用于各种工业物料的干燥,在工业生产领域使用普遍。工作原理:工业烤箱在工作时,操作人员通过仪表和感温器来获得工业烤箱内部的温度值,在通过控制系统进行操作.工业烤箱的热风循环加热方式,与普通的散热加热方式相比,有着更好的气体流动性,能加快工业烤箱内物料的干燥速度.工业烤箱的热风循环系统由送风马达、风轮和电热器组成,送风马达带动风轮送出冷风,冷风经过电热设备加热携带热能后经风道进入工业烤箱的烘箱工作室。 

2.石膏修整机:根据修整部位不同分为石膏模型外部修整机和内部修整机(舌侧)内部修整机多为硬质合金,有多种形状。根据外部形状分为台式和立式。有湿性和干性之分,湿性较好有进水孔 减少粉尘,湿性修整机需建立供水和排水通道。

3.离心铸造机:目前市场上一共有三类铸造机:蒸汽压力铸造机(已淘汰)、真空充压铸造机(目前******进,价格贵)、离心铸造机。现在应用***广的是将高频感应融化技术和离心铸造的方法相结合形成的高频感应离心铸造机 高频离心铸造机按照冷却电子管和感应圈的方式分为风冷式和水冷式。

4.喷砂机: 喷砂机又叫喷沙抛光机,是利用高速度的压缩空气将沙粒喷射到金属修复体的表面,从而达到打磨抛光的效果。喷砂机按照喷砂的方法不同分为干性喷砂机和湿性喷砂机(液体喷砂)。湿性喷砂的同时可以有水相伴,减少室内污染。 按照喷砂方法不同分为:手动型,用手拿住铸件在喷嘴下进行抛光;自动型:将铸件放进转蓝中自动旋转进行喷砂;笔试喷砂型:用于烤瓷修复体,分为双笔式和四笔式,适合对细微部位进行喷砂 。 

5.烤瓷炉:是口腔修复工艺过程中重要的设备之一,主要用于金属烤瓷熔附全冠外部瓷层的烧结,分为卧式和立式,立式较常用,应用较广,目前市场上的烤瓷炉大多配有真空功能,又称真空烤瓷炉。

6.科种钉机(配钉和座):牙科种钉机是用来在人造石和石膏钻孔目前多采用激光定位钻孔,也有利用普通灯泡加聚焦镜定位钻孔。

(3)护理实训室筹建于2017年,占地面积300平方米,主要用于让学生熟悉以及掌握对患者以及老年人的服务与护理。可满足同时开展实训教学人数100人,实践工位数100个,达到校内生均实践工位0.07个,日常教学实验室使用率达100%。

主要设备如下:

1. 基础护理示教室示教室将提供多媒体来进行基础护理学的基本理论,基本操作及基本技能教学,在示教过程中使学生既能直接观看教师的操作,也可以通过自动录播系统观看教师们的精细操作动作。学生可进行自主学习、自主练习,熟练掌握护理操作动作。

2. 模拟病房将病房管理模式运用到实验室管理和教学中,以护士的标准要求学生,使学生尽快进入护士角色,真正达到实践教学与职业岗位***************的目的。

3. 康复实训室实训室拥有先进的康复评定器材和各类康复******设备,是师生实践“课岗融合,教、学、做”一体化的校内康复仿真实训基地。

4. 内外科护理实训室实训室的建立主要针对内外科护理学对学生进行集中训练,从而有助于提高学生的内外科护理的能力,并培养学生的学习兴趣,即提高学生综合运用知识能力及创新能力。

5. 妇儿护理实训室实验室从妇产科和儿科两个科室的特点进行创建,尤其对于当前形势下显得尤为重要;针对产妇和婴幼儿这些特殊护理服务对象,对学生的护理提出相应的要求,并进行相关场景训练。

山西省运城市口腔卫生专业学校 学校校址:运城市圣惠南路112号     
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